|
|
| (5 ενδιάμεσες εκδόσεις από 3 χρήστες δεν εμφανίζονται) |
| Γραμμή 7: |
Γραμμή 7: |
| | |process_org_owner=40151 | | |process_org_owner=40151 |
| | |process_provision_org_owner_directory=675429 | | |process_provision_org_owner_directory=675429 |
| − | |process_provision_org_group=4880, 8021, 6137, 7424 | + | |process_provision_org_group=4880, 8021, 7424, 6137 |
| | |process_remarks=Το ΑΔΥΜ αποτελεί μέσο επικοινωνίας του ιατρού με τη σχολική μονάδα και περιέχει τα πορίσματα της ιατρικής εξέτασης του/της μαθητή/τριας που αφορούν στο σχολείο. Είναι απαραίτητο για τη συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, στις σχολικές αθλητικές δραστηριότητες και γενικότερα στις σχολικές δραστηριότητες. Πληροφορεί το διδακτικό προσωπικό της σχολικής μονάδας φοίτησης των μαθητών/τριών για θέματα που συνδέονται με την κατάσταση υγείας και τη συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία. | | |process_remarks=Το ΑΔΥΜ αποτελεί μέσο επικοινωνίας του ιατρού με τη σχολική μονάδα και περιέχει τα πορίσματα της ιατρικής εξέτασης του/της μαθητή/τριας που αφορούν στο σχολείο. Είναι απαραίτητο για τη συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, στις σχολικές αθλητικές δραστηριότητες και γενικότερα στις σχολικές δραστηριότητες. Πληροφορεί το διδακτικό προσωπικό της σχολικής μονάδας φοίτησης των μαθητών/τριών για θέματα που συνδέονται με την κατάσταση υγείας και τη συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία. |
| | Τηρείται με ευθύνη των Διευθυντών των σχολικών μονάδων της Π.Ε. και Δ.Ε.. | | Τηρείται με ευθύνη των Διευθυντών των σχολικών μονάδων της Π.Ε. και Δ.Ε.. |
| Γραμμή 13: |
Γραμμή 13: |
| | Το Α.Δ.Υ.Μ. στο πλαίσιο των σχολικών μονάδων Π.Ε. και Δ.Ε. κατά τη διάρκεια ισχύος του αξιοποιείται για τα ακόλουθα: Α. Για τη συμμετοχή των μαθητών/τριών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Β. Για τη συμμετοχή των μαθητών/τριών στους «Αγώνες Αθλοπαιδείας», στις λοιπές Σχολικές Αθλητικές και άλλες Δραστηριότητες και Σχολικούς Αγώνες εκτός των Πανελλήνιων Σχολικών Αγώνων και Πανελλήνιων Πρωταθλημάτων. | | Το Α.Δ.Υ.Μ. στο πλαίσιο των σχολικών μονάδων Π.Ε. και Δ.Ε. κατά τη διάρκεια ισχύος του αξιοποιείται για τα ακόλουθα: Α. Για τη συμμετοχή των μαθητών/τριών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Β. Για τη συμμετοχή των μαθητών/τριών στους «Αγώνες Αθλοπαιδείας», στις λοιπές Σχολικές Αθλητικές και άλλες Δραστηριότητες και Σχολικούς Αγώνες εκτός των Πανελλήνιων Σχολικών Αγώνων και Πανελλήνιων Πρωταθλημάτων. |
| | |process_deadline_duration=P5M | | |process_deadline_duration=P5M |
| − | |process_provided_language=Ελληνικά
| |
| | |process_evidence_identification_type=Ταυτοποιητικό έγγραφο | | |process_evidence_identification_type=Ταυτοποιητικό έγγραφο |
| | |process_type=Αμφιστρεφής | | |process_type=Αμφιστρεφής |
| Γραμμή 22: |
Γραμμή 21: |
| | |process_validity_duration_set=Καθορισμένη | | |process_validity_duration_set=Καθορισμένη |
| | |process_validity_duration=P3Y | | |process_validity_duration=P3Y |
| − | |process_source=Συντάκτες
| |
| | |process_provided_to=Μαθητές | | |process_provided_to=Μαθητές |
| − | |process_tax_type=Βεβαιώσεις,Γνωμοδοτήσεις,Εγγραφές,Εξετάσεις | + | |process_tax_type=Βεβαιώσεις,Γνωμοδοτήσεις |
| − | |process_life_events=Εγγραφή σε σχολείο,Θέματα εκπαίδευσης | + | |process_life_events=Φάκελος υγείας |
| − | |process_total_duration_steps_min=0 | + | |process_total_duration_steps_min=3801600 |
| − | |process_total_duration_steps_max=0 | + | |process_total_duration_steps_max=33350400 |
| | |process_cost_min=0.00 | | |process_cost_min=0.00 |
| | |process_cost_max=0.00 | | |process_cost_max=0.00 |
| Γραμμή 41: |
Γραμμή 39: |
| | |process_application_submission_type=Κατάθεση από τον αιτούντα (αποκλειστικά δια ζώσης) | | |process_application_submission_type=Κατάθεση από τον αιτούντα (αποκλειστικά δια ζώσης) |
| | |process_application_description=Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) | | |process_application_description=Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) |
| − | |process_uuid=d1f4e324-86be-4a31-b24d-a3539c2b1c46
| |
| − | |process_id=143248
| |
| | }} | | }} |
| | {{process rules | | {{process rules |